Ömrünün uzunca bir zamanını zihinsel engelli çocukları gözlemleyerek ve eğitimleri için bu durumlarına uygun bir metot geliştirmeye harcamış bir bilim insanı olarak Montessori ismini ilk kez oğlum için eğitim araştırmaları yaptığım sırada gördüm ve çok ilgimi çekti .Sağlıklı çocukların özgün gelişimlerini desteklemek,çocukların durumlarına uygun kullanışlı,pratik uygulanabilirliği kolay,aynı zamanda günlük yaşama erken dönemde adapte eden etkinlikleri uzun gözlemlerden sonra hayata geçirmeyi tercih etmiş saygın bir yöntemin öncüsü bir insan.
Oğlumun özel durumu sebebiyle evde onun hayatını kolaylaştırabilecek bir sürü fikir sahibi olmama yardımı oldu,otizm ve görme engeli,aynı zamanda ortopedik sorunları bir arada düşününce her şeyi denemeyi istiyor insan bu çok güdüsel bir durum çünkü bir sürü problem ve aşılmaları neredeyse imkansız olan bir dizi sorun yumağı.
Ama her denenmişlik ve küçük de olsa kazanım hayatımızı inanılmaz rahatlatan lokal çözümler bunca şeyin içerisinde pek çok şeyi cımbızlayarak katmaya çalışıyorum oğlumun hayatına.
Çocuk odasını düzenlerken güvenliğin öneminden bahsedilen bir bölümde çocuğun alçak yer yatağında yürümeye başlayınca daha özgür hareket etmesini sağlayan ve odasını rahatça keşfetmesini sağlayan geniş bir alan yaratmış olacağı konusunda ki yaklaşımları ortopedik sorunları olan bir çocuk için daha güvenli, cesaret verici ve hareket etmeye yönlendiren bir durum oldu bizim için çok uzun bir süre yer yatağı ve kendini huzurlu hissetmesi için gündüzleri çocuk uyanıkken ortadan kaldırılabilecek şekilde bir hamak kurmuştuk ve iyi bir uygulama oldu hem benim için hem de oğlum için.Duyularla gelen farkınkındalıktan bahsedilen bir bölüm de çok işime yaradı,görmeyen bir bireye koku,ses,dokunma yoluyla öğretilebilecek çok şey var görme yetisinin önemi çok büyük ama duyular bir diğerinin boşluğunu doldurmak için böyle bir durumda daha aktif duruma geliyor,bu durumu yaşadıkça anlıyoruz,bu uygulamalar sayesinde pek çok hayati önemi olan şeyi algılamaya başladığını görmek çok umut verici bizim için ve oğlumuz için de.
14 Şubat 2015 Cumartesi
12 Şubat 2015 Perşembe
MARİA MONTESSORİ KİMDİR
Maria Montessori İtalyan asıllı bir doktor ve bilim insanıdır 80 yıllık yaşantısında pek çok başarıya imza atmış bir bilim insanı 26 yaşında iken italyanın ilk kadın doktoru ünvanını kazanmış ilerici ve aydın bir kadın olarak kadınlara eşit ücret konulu konferanslarda italyayı temsilen çağrıda bulunmuş biridir.
Tıp fakültesini bitirdikten sonra 1899 yılında zeka geriliği olan tüm çocukların yollandığı yeni orthoprenic okuluna yönetici olarak atanmış 1896-1907 yılları arasında sağlık,antropoloji,felsefe,psikokoloji ve eğitim çalışmalarına devam etmiştir.İlk olarak 1947 de Londrada Montessori Merkezini kurmuştur.Bir eğitimci,emekçi olarak dünyanın pek çok yerinde konferanslar veren,kitaplar yazan,eğitimler veren bir kişi olarak yaşamış ve dünya genelinde ki çabalarının sonucu olarak eğitim metotları dünyanın pek çok yerinde uygulanmaktadır.
Tıp fakültesini bitirdikten sonra 1899 yılında zeka geriliği olan tüm çocukların yollandığı yeni orthoprenic okuluna yönetici olarak atanmış 1896-1907 yılları arasında sağlık,antropoloji,felsefe,psikokoloji ve eğitim çalışmalarına devam etmiştir.İlk olarak 1947 de Londrada Montessori Merkezini kurmuştur.Bir eğitimci,emekçi olarak dünyanın pek çok yerinde konferanslar veren,kitaplar yazan,eğitimler veren bir kişi olarak yaşamış ve dünya genelinde ki çabalarının sonucu olarak eğitim metotları dünyanın pek çok yerinde uygulanmaktadır.
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)